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LEONHARD BERNOLD

PROFESOR INGENIERIA (E)

Historial Académico

Diploma Ingeniería Civil

Magister de Industrial Management

Doctor en Ingeniería Civil

Swiss Institute of Technology

Georgia Institute of Technology

Georgia Institute of Technology

Trabajo actual

Profesor de Ingeniería de Obras Civiles ( IPO 499) en Universidad Técnica Federico Santa María , además se desarrolla como profesor Ingenieria en el proyecto STEM USM

Publicaciones

 Sepasgozar, S. M. and Bernold, L. E. (2012). “Engineering Sketching – A Valuable Teaching Tool in Construction,” Australasian J. of Const. Eco. Build. – Conf. Series 1(1), 62-72.

 

Bernold, L.E., Spurlin J. and Anson Ch. M. (2007). “Understanding our Students: A Longitudinal Study of Success and Failure in Engineering,” J. of Engineering Education, ASEE, Vol. 96(3), July, pp. 263-274.

 

Bernold, L.E. (2007). “Early Warning System to Identify Poor Time Management Habits,” Int. J. of Eng. Ed., 23(6), pp.1182-1191.  (http://www.ijee.dit.ie/)

 

Bernold, L.E. (2007). “Preparedness of Engineering Freshman to Inquiry Based Learning,” J. Prof. Issues in Eng. Education and Practice, ASCE, 133(2), April, pp. 99-106.

 

Bernold, L.E., Bingham, W.L., McDonald, P.H. and Attia, T.M. (2000). “Influence of Learning Type Oriented Teaching on Academic Success of Engineering Students,” J. of Engineering Education, ASEE, April, pp. 191-19

Dirección de memorias y tesis

Study of nozzle designs and gas pressure for suction drilling and pneumatic transport of wnas simulet: John Mao

School of civil and environmental engineering, University of new south wales

Intereses

Educación, Tecnología GPS sobre tuberías de agua, Mineria Lunar, Tecnología robótica en construcción en tareas peligrosas, Comunicación WIFI en construcción, Capacitación electrónica

UNIVERSIDAD TÉCNICA FEDERICO SANTA MARÍA